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第251章（第1页）

依照法律，即使江静怀孕了，她依然还可以继续工作，可如果她怀孕了，势必难以维持高强度的工作，哪怕她愿意维持，他们也不愿见到发生“意外”的可能。

要是孩子出现什么问题，不仅仅是遗憾的问题，还涉及到“工伤”以及道德上的顾虑。

而且生孩子就要有好几个月的空窗期，他们送人出去学术交流是为了学习别人项目的管理经验，每一个环节都要参与的，哪里有空窗期可以空出？

“我不能理解。”

江静苍白着脸，因为紧张和愤怒，她的手指绞着自己的衣角。

“就因为我马上要结婚、又年轻，所以所里觉得如果我去，就是浪费资源？我可以理解这是一种性别歧视吗？”

这是什么道理，“家庭”是男人奋斗的动力，却成了女人奋斗的软肋？

“不，我们并没有因为你是女性就不允许你去。只是你已婚未育的身份，很容易出现一些‘变数’，这个你是要承认的。”

“性别歧视”这样的大帽子一扣，几个德高望重的教授都坐不住了。

为了避免场面太难看，又考虑到江静确实是个“人才”，那位主任更是想了个“折衷”的办法。

“这样吧，只要你能向我们保证……不需要书面的保证书，哪怕你是口头保证……”

“只要你承诺在这两三年内不会怀孕、生子，不会耽误这份工作和难得的机会，我们就打消这方面的顾虑……”

他觉得自己这个提议已经非常“人性化”了，所以满怀期望地看着江静。

“你觉得如何？”

第97章潜规则

江静能觉得如何？她只觉得很荒谬。

关于她人生的规划，她自己还没规划好，就有别人替她规划了，能不荒谬吗？

主任的问话虽然既委婉又温和，看起来毫不咄咄逼人，可坐在这个办公室里的无一不是每个部门里顶门立户的人物，这么多高级管理层眼睛一眨不眨地看着你，就等着你表个态，说没有用气势压人，那一定是骗人的。

江静并不是什么见过大场面的职场女性，她自然也会慌。

这一瞬间，她想了许多。

她想到自己这一路走过来的点点滴滴，想到获得成果的不易，想到以袁师兄为首的中青年男性研究人员们对她有意无意的打压……

现在，这个她千想万想的机会唾手可及，只要她答应。

只要放弃在两三年内生子，只要她一心扑在工作上，只要她牺牲掉家庭，将自己完全地奉献给事业……

这本来就是她一直在选择的路，不是吗？

但莫名的，还是觉得憋屈。

即使这是她原本就选择好的路，就因为此刻被人强按着头要做出承诺，江静有一种说不出的屈辱感。

一个科研人员，不是拿她卓越的贡献去换前途，也不是拿她未来的潜力去换前途，而是要用自己的子宫、用自己的生育权去换取她的前途……

这对一个以“科学家”为目标的女性来说，怎么能不是一种侮辱？

这是她自教授将名额给了袁师兄，以及被人提交报告而无力反驳后，江静第三次感受到那种深深的无力。

“在我小的时候，一直流传着一种说法，那就是‘女孩子没有后劲’。”

江静看着面前的“高层”们，苦笑着说，“一个女孩子，如果你小学成绩好，他们会说‘等到她初中就完了’；如果她初中成绩依然出色，他们会说‘中考肯定不行’；假如她中考优异入了重点高中，那高中也一定追不上男生了……”

“我的整个求学时代，就是在这样的氛围环境中成长的。即便你学习成绩再好，别人依然会有人认为你只是特别认真、特别努力、特别踏实而已，你就是个比男孩子早熟，所以‘开窍早’的女生。但男生不是，男生那是‘真聪明’，他们只是不肯学，在他们口中，男生只要‘开始发力’了，那‘后劲儿’就不得了了。”

“我一路上了重点大学、读了研究生、读了博士，现在再也没有人会在我和我的家人背后说‘女生没有后劲儿’了，他们只会说，看，那个‘读书读傻了嫁不出去的书呆子’。”

她自嘲地一笑。

“至于那个‘女生没有后劲儿’的传说，将会由新一代的女孩子继承。”

几个教授不自在地推了推眼镜，不明白江静为什么要说这个。

“我初中时换了个数学老师，方言太严重听不清，有段时间数学没有跟上，我妈妈去学校找老师沟通，我的数学老师非常自然地说：‘女生，数学学不好很正常’。就因为这句话，整个初中阶段我在数学上非常努力，数学成绩从未掉到第二过，到了高中依然如此。我想证明女生在学习数学上和男生并没有什么不同。”

江静咬了咬唇。

“可即便我的数学成绩在全校都数一数二，文理分科时，我的老师依旧建议我去学‘文科’，理由是‘女生在理工科上注定要走的艰难’。”

“我从来不相信‘女生在理工科上注定要走的艰难’，所以我学了微电子学科。我很幸运，我遇见的恩师是李教授，他并没有和大部分教授一样不接受女学生，或者说，她并没有表面上接受，私底下却淘汰掉排名更高的女学生，只因为她们是女孩子……”

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